一纸实践书，牵起同心桥。

循着家乡的召唤，青年学子奔赴县域资助一线。

在“校县结对”的助学志愿服务中，

他们化作温柔的星光，

用热忱与细致，守护起每一个滚烫的求学梦想。

一、专业班级姓名：测控24-2陈可鑫

实践单位：山东省临沂市临沭县资助中心

实践岗位：初审岗

实践内容：核对办理助学贷款的同学们的材料和表格，辅助、指导同学完成签字确认和承诺填写。

实践起止时间：2026.07.28-2026.08.28

实践感想：常言道：行之愈笃，则知之益明。这个暑期，我有幸在我的家乡山东省临沂市临沭县资助中心担任初审岗工作，主要负责核对生源地助学贷款申请者的材料与表格，并辅助、指导同学们完成签字确认和承诺填写。为期一个月的工作，让我对“责任”与“服务”有了更深切的体会。在资助中心，我每天面对的是怀揣大学梦想却暂时困顿于经济压力的同学和家长们。我的工作看似简单重复——核对学生证、身份证、录取通知书，检查申请表格的每一个空格，引导他们庄重地签下自己的名字。但正是这些细微环节，构成了国家资助政策落实的“最后一公里”。每一份材料的准确无误，都关乎一个学子能否顺利获得贷款、迈入校园。我深知自己手中握着的不仅是表格，更是信任与希望。工作中并非总是一帆风顺。有时候因为签字不符合规范，家长和孩子失去耐心越来越焦躁，在这个时候，我需要用更耐心地向同学和家长解释签字规范关系到银行是否审批下发贷款。这些时刻，耐心和换位思考显得尤为重要。当看到原本紧皱眉头的同学在我的引导下顺利完成所有手续，露出如释重负的笑容时，那种满足感是无可比拟的。我也在实践中提升了沟通能力和应急处理能力，学会了如何在繁琐的事务中保持细致与高效。这段经历让我跳出课本，真切感受到国家资助政策如何如光般照亮寒门学子的前行之路。我为自己能成为这束光里的一缕微尘而自豪。未来的日子里，我会带着这份踏实与热忱，继续在学习和生活中践行服务社会的初心。

二、专业班级姓名：测控24-2李旭彤

实践单位：山东省泰安市肥城市资助管理科

实践岗位：综合岗

实践内容：协助办理助学贷款

实践起止时间：2026.07.29—2026.09.03

实践感想：在校县结对活动中，我有幸协助资助管理中心开展生源地助学贷款办理工作，主要负责合同签订环节。这一过程不仅是对个人实践能力的锤炼，更让我深刻体悟到国家学生资助政策的民生温度与时代价值。合同签订作为贷款办理的核心流程，直接关系到每一位家庭经济困难学生的切身利益。工作中，我严格遵循政策规范，从身份核验、信息录入到条款解读、签字确认，始终以严谨细致的态度对待每一份材料，确保流程合规、数据准确。面对部分学生及家长对政策细节的疑惑，我主动担当政策宣传员，用通俗易懂的语言解读贷款额度、贴息政策、还款机制等关键内容，有效缓解了他们的经济顾虑与心理压力。我真切感受到这份工作承载的责任与使命。此次实践让我深刻认识到，我们基层服务者正是政策落地的“最后一公里”践行者。未来，我将把这段经历转化为服务社会的动力，以更饱满的热情投身于公益实践，为助力教育公平、青春梦想贡献自己的一份力量。

三、专业班级姓名：海洋技术24-2王灏杰

实践单位：山东省滨州市惠民县钟鼓街39号教育局一楼101室

实践岗位：助学贷款勤工助学服务岗

实践内容：收集整理助学贷款相关申报材料，协助做好学生资助综合事务工作，协助资助管理中心完成资料归档、咨询接待等日常工作

实践起止时间：2026.7.13-2026.9.4

实践感想：这次在惠民县教育局学生资助管理中心的校县结对实践，让我真切体会到基层政务服务工作的责任与意义。我的主要工作是整理助学贷款申报材料，核对学生提交的各项信息，做好文件分类归档，同时协助工作人员接待前来咨询助学贷款政策的学生与家长，解答基础业务疑问，配合完成办公室各类综合事务。

看似简单的材料整理，实则需要足够细心耐心，每一份资料都关系到家庭困难学生能否顺利办理助学贷款，容不得马虎。在实践过程中，我学会规范整理档案资料，熟悉了助学贷款的相关政策流程，提升了沟通表达、事务处理能力。面对前来咨询的群众，我也懂得站在对方角度思考问题，耐心做好解释引导。

走出校园参与政务志愿实践，我看到基层工作人员认真为学生排忧解难的工作状态，深刻感受到学生资助工作对于学子求学的重要价值。这次实践也让我认识到自身的不足，今后我会继续踏实学习，提升综合能力，愿意尽自己力量服务社会，把所学运用到实际当中。

四、专业班级姓名：海洋信息工程24-1 李红飞

实践单位：山东省临沂市兰山区教体局

实践岗位：综合岗

实践内容：收集整理投稿材料，协助综合事务工作，协助后勤部完成日常工作。

实践起止时间：2026.07.29-2026.09.04

实践感想：通过校县结对实践活动，我在教体局开展暑期社会实践，走出课堂、走进政务一线，真切体会到教育惠民工作的温暖与责任。实践期间，我主要协助工作人员办理生源地助学贷款业务，整理申请材料、核对信息数据、解答学生及家长的咨询问题，在一件件琐碎且严谨的日常工作中，磨练了耐心细心的处事态度，提升了沟通对接和实务处理能力。

近距离接触助学贷款工作，我深刻感受到教体局工作人员认真负责、务实高效的工作作风。每一份材料的细致审核，每一次耐心的答疑解惑，都是为了帮家庭困难学生圆梦求学路，让我切实读懂了教育帮扶政策的民生温度，也更加了解家乡教育惠民事业的发展与坚守。

此次实践也让我清晰认识到自身的短板，明白了书本理论与基层实务的差距。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的学习和生活中，我将沉淀实践所得、弥补自身不足，秉持求真务实的作风，牢记青年使命、勇担时代责任，不断锤炼自身本领，努力以青春之力回馈家乡、服务社会。

青春赴基层，实践砺初心。

在资助服务中流下的汗水，

化作了心底沉甸甸的成长。

愿未来的日子里，这群青年继续传递微光。

在助力教育公平的漫漫长路上，

续写校地协作的动人篇章。