行走的课堂-分散实践1-扬帆计划篇
扬帆计划, 步履不停。
青年学子的分散实践课堂已然开启,
他们奔赴各地深入一线,
把课堂所学对接社会实际,
在广阔天地间书写属于自己的青春答卷。
一、专业班级姓名:海信24-1刘启星
实践单位:福建省龙岩市上杭县科普馆
实践岗位:综合岗
实践内容:下乡宣传科学知识,在科普馆给孩子们讲解科学理论知识,整理材料,保管器械
实践起止时间:2026.07.10-2026.08.30
实践感想:这个暑假,我有幸参与福建“扬帆计划”返家乡社会实践,在上杭县科普馆担任综合岗实习生。这段实习让我走出课堂,在家乡的基层岗位得到实实在在的锻炼。
综合岗的工作繁杂琐碎,我主要协助场馆日常运营,做好来访游客引导、维持参观秩序,整理活动资料、简单文档处理,同时配合科普活动开展,帮忙布置现场、协助展品管护。面对前来参观的青少年,我耐心解答简单的科学疑问,看着孩子们对科学充满好奇的模样,我真切体会到科普工作的价值。
实习过程中,我也发现自身存在不足,沟通应变、事务统筹能力还有待提高。在馆内前辈的指导下,我慢慢学会细致对待每一件小事,懂得综合岗位既要做好内勤事务,也要具备对外服务意识,团队协作尤为重要。
此次扬帆计划实践,加深了我对家乡科普事业的了解,提升了沟通协调与处理实务的能力。作为返乡青年,能够为家乡科普事业贡献微薄力量,我倍感荣幸。今后我会把实习中的收获转化为学习动力,脚踏实地,努力提升自我,以青春力量回馈家乡,争做有担当的新时代青年。

二、专业班级姓名:海洋技术24-1张佳斌
实践单位:福建省漳州市南靖县林业局
实践岗位:执法监督股
实践内容:协助进行拟定森林资源保护发展的政策,规划,技术标准和规范并组织实施
实践起止时间:2024.07.14-2024.08.30
实践感想:经过在林业局的实践锻炼,我对林业工作有了更深刻的认识。林业是维护生态安全、推动可持续发展的重要基础,林木资源的宝贵与生态环境的重要性,只有深入一线才能真切体会。
实践中,我接触到林木病虫害防治、森林火灾防控、林地管护等实际工作,也遇到了不少困难。这些挑战让我明白,林业保护需要多方发力:既要加强宣传教育、提升全民环保意识,也要加大科技投入、以技术赋能林业发展;既要健全保护制度、科学规划林地用途,也要深化部门协作、凝聚共治合力。
此次实践让我学到了专业知识,也提升了综合能力。今后我将继续学习、不断进步,为守护森林资源、促进绿色发展贡献力量。

青春向远, 笃行不怠。
海洋学子乘着扬帆计划的时代东风,
在实践中拓宽视野、增长才干,
将实践收获熔铸为成长底色,
以青年之力回应时代赋予的使命!