深化认知,筑梦启航——海洋技术科学学部开展2024级新生专业认知教育讲座
为增强齐鲁工业大学(山东省科学院)海洋技术科学学部2024级新生对专业的认知与理解,进一步拓宽新生入学教育的视野,深化专业认知,明确学习目标,科学规划大学生涯,10月20日晚6点,海洋学部在长清校区国重楼报告厅举办了新生专业认知教育主题讲座,学部党委书记孙继昌主讲,辅导员及全体24级本科生参加了本次讲座。 孙继昌书记介绍了学部发展的历史沿革、师资队伍及科教产等领域的代表性成果。他提出,学部不仅拥有一支高水平的师资队伍,还配备了先进的实验设备和科研平台,为同学们提供了良好的实习实践机会。他还深入浅出地向学生们介绍了三个本科专业的丰富内涵与广阔前景。
孙继昌书记介绍了学部发展的历史沿革、师资队伍及科教产等领域的代表性成果。他提出,学部不仅拥有一支高水平的师资队伍,还配备了先进的实验设备和科研平台,为同学们提供了良好的实习实践机会。他还深入浅出地向学生们介绍了三个本科专业的丰富内涵与广阔前景。
孙书记阐述了海洋技术专业的本质,作为一门融合海洋科学与现代技术的综合性学科,海洋技术专业旨在通过遥感、光学、电子信息技术等多领域的交叉融合,探索海洋的奥秘,开发海洋资源,保护海洋环境,并维护国家的海洋权益。他详细阐释了海洋技术专业的学科内容,包括海洋科学导论、遥感概论、海洋光学导论、海洋观测技术等核心课程,以及实践性强、应用广泛的实验与实训环节。他强调,这些课程与环节共同构成了海洋技术专业独特的知识体系,将为同学们的全面发展奠定坚实的基础。海洋技术专业毕业生在海洋科研、海洋资源开发、海洋环境保护等领域具有广泛的就业前景,随着国家对海洋事业的日益重视,海洋技术专业的毕业生还将有机会参与到国家海洋强国战略的实施中,为实现民族复兴贡献自己的力量。
随后,孙书记以“上九天揽月,下五洋捉鳖”为切入点,揭开了测控技术与仪器专业的神秘面纱。测控技术与仪器,简称测控,是“测量”“控制”“仪器”三大领域的集合,不论辽宁号、蛟龙号,还是嫦娥、神舟,都离不开测控,它是一门功能强大的交叉学科,号称工科中课程涉及最广的学科之一。孙书记首先从“什么是测控”和“测控是什么”两个方面,指出了测控专业的本质、特色及拓展方向。接着,他又从陆、海、空、天四大应用领域向同学们介绍了测控技术在其中所起到的举足轻重的作用。他指出,海洋强国,观测先行,全球海洋立体观测网建设是建设海洋强国的重要基础条件和保障。然后,孙书记又就专业概述、学科内容、升学与就业进行了细致讲解。他指出,该专业是以山东省科学院海洋仪器仪表研究所为依托,面向国家海洋强国战略,培养知识、能力和素质全面发展,具有创新精神和国际视野,从事传感器、智能仪器、控制系统、测试技术等相关领域的科学研究、技术研发、产品设计与制造、工程设计与实施及组织管理的高级工程技术应用型人才。孙书记强调,交叉学科类人才向来是各行各业最稀缺的人才,认真学好本专业知识,对将来的升学及就业都至关重要。
最后,孙书记从国家经济发展和建设海洋强国战略的角度,介绍了海洋信息工程专业作为教育部新增设本科专业的必要性和发展前景,给出了海洋信息工程专业的定义与定位,并图文并茂地展示了海洋信息工程专业的主要应用领域,包括海洋探测技术、海洋资源开发、环境监测、水下通信、水下导航、地形地貌测绘、海洋渔业等等。他从专业建设、课程特色和实践体系三个方面说明了海洋信息工程专业的培养特色,重点指出了教研室教师团队在教学和科研领域取得的优秀成果。
在专业讲解过程中,孙继昌书记就同学们关心的考研专业和就业岗位进行了详细的介绍和指导,同学们热情高涨,踊跃发言,纷纷表达了对所学专业的信心与热爱,展示了学子们对海洋领域的好奇与向往。
本次专业认知教育讲座立足学科专业背景,增强了学生的专业认同,不仅展现了学部对新生专业认知教育的高度重视,也为新生们的学术之旅注入了强大的动力。新生们纷纷表示,通过这些讲座,他们不仅更全面了解所学专业现状及发展情况,还对自己的未来充满了信心和期待。大家立志以饱满的精神状态投入到大学的学习生活中,勤勉向上,在青春赛道上跑出当代青年最好的成绩。