“行走的课堂”分散实践--关爱一位留守儿童
青春涌动,梦想启航
海洋学子们积极响应“七个一”分散实践的号召
以满腔热忱,携责任与梦想
共赴一场夏日乡约
让我们一同见证这群青年才俊的风采与实践硕果
感受他们如何绽放青春的无限可能~
海洋学部测控技23-1高鲁阳
实践对象:山东省济宁市嘉祥县梁宝寺镇留守儿童
实践内容:
通过走访儿童居住地、与学校和地方政府沟通,深入了解了留守儿童的生存现状与心理需求。针对了解到的问题,我们开展了学业辅导、心理健康访谈、兴趣课堂等活动,用自己的耐心、爱心为孩子们带去欢笑与希望。
实践感悟:
在活动中,我接触到了许多留守儿童。他们因为父母长期不在身边,往往缺乏足够的关爱和陪伴,但即便如此,他们依然保持着乐观向上的心态,努力学习,积极面对生活。这让我深感敬佩,也让我更加坚定了要为他们送去温暖和关爱的决心。在与留守儿童的互动中,我尝试用各种方式与他们建立联系,倾听他们的心声,了解他们的需求和愿望。我发现,他们最渴望的其实是父母的陪伴和关爱。这让我意识到,作为社会的一份子,我们有责任和义务去关注这一群体,为他们提供更多的关爱和支持,让他们感受到社会的温暖和关怀。我也深刻体会到了关爱他人的快乐。当我看到孩子们因为我们的陪伴而露出开心的笑容时,我的内心也充满了幸福和满足。这种快乐是无法用言语来表达的,它让我更加坚定了要继续参与这类实践活动的决心,用自己的行动为留守儿童带去更多的关爱和陪伴。
这次活动还让我更加珍惜身边的亲人和朋友。我意识到,陪伴是最长情的告白,我们应该珍惜与亲人朋友相处的每一刻,给予他们足够的关爱和陪伴,让彼此的关系更加紧密和温暖。我相信,只要我们每个人都能够用心去关爱他人,我们的社会一定会变得更加美好和温暖。
新时代潮涌,新征程启航
破浪之舟,乘风前行
逐梦深蓝,向海图强
于乡土间展翼,于挑战中求知
以青春之名,书写实践的华章
以奋斗为笔,绘就梦想的蓝图
让我们心手相连,为家乡的繁荣与发展
贡献每一份热忱与智慧